Szkolenie dla nauczycieli przedszkola o tym, jak w kilka miesięcy znormalizować grupę przedszkolną i zbudować grupę, która zna zasady i czuje się bezpiecznie – bez kar i nagród, za to przez odpowiednio ułożoną salę, stałe rytuały, postawę nauczyciela i komunikaty, które budują relację. W programie: dlaczego okres przedszkolny jest tak ważny (okresy sensytywne 3–6 lat, potrzeba ruchu, porządku i samodzielności); zorganizowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska (ustawienie sali, które wyhamowuje bieganie, kącik wyciszenia, dostępne półki, dyżury, normalizacja grupy); kompetencje nauczyciela w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym (głos, tempo, rytuały, dziennik obserwacji); budowanie kompetencji oraz poczucia własnej wartości u dzieci (drabina kompetencji, oswajanie błędu); komunikacja – jak rozmawiać, aby wspierać dziecko (komunikaty zamiast kar i nagród, 5 kroków w konflikcie między dziećmi). Prowadzi Katarzyna Wróblewska, nauczycielka edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, metodyczka.
1 moduł · 1 lekcja · 3 h 9 min
Gotowe metody pracy z dzieckiem w spektrum w klasie. Prowadzi psycholog dziecięcy Agnieszka Rak. Nagranie szkolenia online z 15 października 2026, dostęp od razu po zakupie przez 6 miesięcy, materiały i zaświadczenie MEN.
Jak odróżnić lęk od strachu i fobii, co zrobić, gdy uczeń unika szkoły, jak rozmawiać z rodzicem. Nagranie szkolenia z psycholog Agnieszką Rak + materiały przez 6 miesięcy, zaświadczenie MEN. 48 zł.
Jak oceniać, by wspierać rozwój ucznia, nie dokładając sobie pracy. Szkolenie dla nauczycieli wszystkich przedmiotów i etapów. W programie: jak stosować ocenianie kształtujące, aby wspierało proces uczenia się, a nie było tylko kolejną formą oceniania; jak formułować cele i kryteria sukcesu oraz sprawdzać w trakcie lekcji, czy uczeń rzeczywiście się uczy; jak udzielać skutecznego feedbacku – konkretne modele informacji zwrotnej i sposoby wskazywania uczniowi kolejnego kroku; jak rozwijać samoocenę, samodzielność i motywację uczniów, aby stopniowo przejmowali odpowiedzialność za własne uczenie się; jak planować lekcję i rozmawiać z rodzicami w duchu oceniania kształtującego – od celu i dowodów uczenia się po jasne wskazanie, co uczeń powinien zrobić dalej. Prowadzi Karolina Dudek – trenerka nauczycieli, metodyczka, anglistka z 13-letnim doświadczeniem.